貪玩的是壞學生? 莒光國小培養學生從玩樂中「認識自己」
邱頡勝 / 重視人才培育並連三年獲教育部全國各級學校民俗體育競賽—宋江陣．龍鳳獅陣第一名的高市莒光國小，日前藉舉辦校慶的機會，除邀請楠梓警察分局、山達基教會進行反毒、犯罪宣導，也展示學生一年成果回顧。令人意外的是除了優越的體育項目，學生也頗具藝術創作能力，玲瑯滿目的作品震驚參展家長。校長周譽峰表示培養學生「做自己」，正是學生成長學習的關鍵點。
孩子天賦、優勢、長才是什麼? 這是多數父母關心子女成長時，必定會面對的「人生考題」。補習愈補愈多，成績卻愈來愈差，難道自己孩子的天賦真的不如人?
周譽峰認為激發學生多元興趣，培養學生從「做」中學習的能力，幫助孩子獲得自信，發展自身優勢，才是對學生最好的教育。
他舉例，莒光國小成立的龍鳳獅陣團及為有特殊潛能的孩子設計的資優課程，如機器人設計、創意藝術、音樂等興趣培養，不僅屢獲比賽佳績，也藉此帶領孩子體驗傳統藝陣、藝術創作的力與美。
也有家長公開表示，孩子參加龍鳳獅隊後，意外在學習態度上也有很大的改變，非常有時間感與榮譽心。
體認到毒品低齡化問題可怕，校方也邀請同樣認同「應用學習」的山達基教會結合反毒先驅L. 羅恩 賀伯特的理念，特別規劃擊倒毒品遊戲，幫助學生獲得有別於課堂的學習經驗。
周譽峰特別分享讓孩子藉由遊戲學習非常有效，呼籲父母不用抑制孩子的好奇心，讓他多玩多接觸，從中多觀察、引導，反而可以找出孩子興趣與長才。2015/12/27
