鄧家基副市長期勉候用校長，強化領導統御能力與和諧順暢的府會關係
李俊暉 / 臺北市副市長鄧家基將於6月29日(三)下午4時於市政府大樓1201室接 見本市105年度國小候用校長，並將以「從府會關係談校長的領導統御」為題進行會談，期勉12位候用校長，強化領導統御能力，並建立和諧順暢的府會關係。
面對多元價值、快速變動的社會，公共議題及注目事件與學校校務發展關連更加緊密，因此對社會議題的覺察能力與媒體互動是校長經營一所優質學校所需具備的關鍵能力。鄧副市長以市府與議會的議題處理經驗分享，期勉12位候用校長以教育領導專業觀點關注社會脈動，修煉自我，以成為新世代的校長!
因應新世代教育的競爭與挑戰，未來的校長必須具備多元的整合能力，教師研習中心規劃候用校長儲訓班以「行政管理」、「學校領導」、「課程與教學領導」、「校園營造」、「資源統整」及「專業成長」作為環繞課程架構的六大核心向度，每向度分別安排1或2週實體課程，另外規劃九項帶狀課程，包括「校務發展計畫」、「專題研究」、「標竿學習」、「經營實踐」、「駐班師傅經驗分享」、「師徒教導」、「儲訓PLC」、「與市府有約」及「魅力表達」，期能深化候用校長各方面知能。此外，安排2次各1週完整的校務實習，提供候用校長瞭解校務經營實況並實際參與校務運作之機會。
105年陽明第22期的12位國小候用校長平均年齡約48歲，行政資歷至少12年以上，皆有3個處室以上的管理經驗，具備充沛的體能與豐富的行政經驗，分別具有表演藝術、資訊教育、生態教育、美術、體育……等專長，其中有3位候用校長更曾榮獲臺北市特殊優良教師之殊榮。
期盼透過鄧副市長「從府會關係談校長的領導統御」演講的引導、剖析，能助益候用校長更深刻地了解府會關係，更能有助候用校長未來的校務領導與經營。2016/06/29
